Conteúdo:
8º anos
- Capítulos 9 e 10 (Arte Romântica e Arte Realista)
9ºanos
- Capítulo 7 ( Semana da Arte Moderna)
segunda-feira, 7 de novembro de 2011
segunda-feira, 26 de setembro de 2011
Planejamento Mensal (setembro e outubro 2011 ) - 9º anos
Objetivo Geral:
- Compreender as manifestações artísticas, como processo de mudanças sociais, científicas, tecnológicas e econômicas.
- Explorar características da pintura com determinados materiais artísticos.
Conteúdo:
- Arte Moderna
- Semana de Arte Moderna
Tarefas:
- Avaliação mensal, dia 11/10 com o 9º ano vespertino e dia 19/10 com o 9º ano matutino, com o conteúdo dos capítulos 6 e 7.
- Trabalho prático : Fazer uma releitura da arte moderna, escolhendo uma obra de Lasar Segall ou Anita Malfatti tendo como base diversos materiais (tênis, cartolina, fronha, camiseta, bolsa, etc.)
- Trabalho prático e teórico sobre a Semana de Arte Moderna.
- Compreender as manifestações artísticas, como processo de mudanças sociais, científicas, tecnológicas e econômicas.
- Explorar características da pintura com determinados materiais artísticos.
Conteúdo:
- Arte Moderna
- Semana de Arte Moderna
Tarefas:
- Avaliação mensal, dia 11/10 com o 9º ano vespertino e dia 19/10 com o 9º ano matutino, com o conteúdo dos capítulos 6 e 7.
- Trabalho prático : Fazer uma releitura da arte moderna, escolhendo uma obra de Lasar Segall ou Anita Malfatti tendo como base diversos materiais (tênis, cartolina, fronha, camiseta, bolsa, etc.)
- Trabalho prático e teórico sobre a Semana de Arte Moderna.
Planejamento Mensal (setembro e outubro 2011 ) - 8º anos
Objetivo Geral:
- Compreender as manifestações artísticas como processo de mudanças sociais, científicas, tecnológicas e econômicas.
- Explorar características da pintura com determinados materiais artísticos.
Conteúdo:
- Artista Goya
- Romantismo
Tarefas:
- Avaliação mensal, dia 11/10 para o 8º vespertino e dia 19/10 para o 8º matutino com o seguinte conteúdo: artista Goya (capítulo
sábado, 30 de julho de 2011
Planejamento Mensal (agosto 2011 ) - 9º anos
Objetivo Geral:
- Compreender as manifestações artísticas, como processo de mudanças sociais, científicas, tecnológicas e econômicas;
- Explorar características da pintura com determinados materiais artísticos.
Conteúdo:
- Arte Abstrata (pinturas e artistas)
Tarefas:
- Avaliação Trimestral com 10 questões
- Trabalho prático e teórico.
- Compreender as manifestações artísticas, como processo de mudanças sociais, científicas, tecnológicas e econômicas;
- Explorar características da pintura com determinados materiais artísticos.
Conteúdo:
- Arte Abstrata (pinturas e artistas)
Tarefas:
- Avaliação Trimestral com 10 questões
- Trabalho prático e teórico.
Planejamento Mensal (agosto 2011 ) - 8º anos
Objetivo geral:
- Compreender as manifestações artísticas,como processo de mudanças sociais, científicas, tecnológicas e econômicas;
- Recriar plasticamente obras a partir das características dos movimentos artísticos.
Conteúdo:
- Arte Neoclássica (pintura e arquitetura)
Tarefa:
- Avaliação trimestral, contendo 10 questões.
- A partir de uma caixa de sapatos transformá-la no "Arco do Triunfo", seguindo as instruções dadas em sala de aula.
- Compreender as manifestações artísticas,como processo de mudanças sociais, científicas, tecnológicas e econômicas;
- Recriar plasticamente obras a partir das características dos movimentos artísticos.
Conteúdo:
- Arte Neoclássica (pintura e arquitetura)
Tarefa:
- Avaliação trimestral, contendo 10 questões.
- A partir de uma caixa de sapatos transformá-la no "Arco do Triunfo", seguindo as instruções dadas em sala de aula.
sexta-feira, 8 de julho de 2011
Trabaho sobre Cubismo (fase azul e fase rosa)
quinta-feira, 30 de junho de 2011
Simulado
Dia: 08/07/11Assunto: Arte Cubista
Iconografia e Iconologia de uma obra
Dicas: A partir da imagem de uma obra de arte, saber fazer a iconografia e iconologia da obra.
Saber bem as caracteristicas da arte cubista, o nome dos principais artistas e nome de suas obras de arte, etc.
Estudem, pois assim vocês tem grandes chances de tirar boas notas e ter melhor conhecimento não só do mundo das artes, mas de um conhecimento geral.
Avaliação Mensal 8º ano M e V
segunda-feira, 30 de maio de 2011
Planejamento mensal -junho/2011 - 9º ano M e V
Objetivo Geral:
- Compreender as manifestações artísticas, como processo de mudanças sociais, científicas, tecnológicas e econômicas;
- Organizar criativamente composições com colagem conforme características do movimento cubista;
Conteúdo:
- Arte cubista
- Arte abstracionista
Tarefas:
- Fazer trabalho de colagem com características da arte cubista. Lembrar de trazer todos os materiais solicitados.
- Elaborar um trabalho artístico a partir das características da arte abstrata. Lembrar de trazer todos os materiais solicitados.
- Compreender as manifestações artísticas, como processo de mudanças sociais, científicas, tecnológicas e econômicas;
- Organizar criativamente composições com colagem conforme características do movimento cubista;
Conteúdo:
- Arte cubista
- Arte abstracionista
Tarefas:
- Fazer trabalho de colagem com características da arte cubista. Lembrar de trazer todos os materiais solicitados.
- Elaborar um trabalho artístico a partir das características da arte abstrata. Lembrar de trazer todos os materiais solicitados.
Planejamento mensal -junho/2011 - 8º ano M e V
Objetivo geral:
- Vivenciar as características dos movimentos artísticos;
- Articular e recriar elementos visuais;
- Pesquisar contextos históricos e artísticos para novas elaborações criativas;
- Expressar-se por meio da criação artística.
Conteúdos:
- Arte Rococó
- Arte Neoclássica
Tarefas:
- A partir da arte rococó além da parte teórica iremos fazer trabalho artístico valendo nota, importante trazer os materiais pedidos pela professora.
- No capítulo da arte Neoclássica além da parte teórica, fazer trabalho artístico, referente ao ARCO DO TRIUNFO, por isso a importância de trazer os materiais pedidos pela professora.
- Vivenciar as características dos movimentos artísticos;
- Articular e recriar elementos visuais;
- Pesquisar contextos históricos e artísticos para novas elaborações criativas;
- Expressar-se por meio da criação artística.
Conteúdos:
- Arte Rococó
- Arte Neoclássica
Tarefas:
- A partir da arte rococó além da parte teórica iremos fazer trabalho artístico valendo nota, importante trazer os materiais pedidos pela professora.
- No capítulo da arte Neoclássica além da parte teórica, fazer trabalho artístico, referente ao ARCO DO TRIUNFO, por isso a importância de trazer os materiais pedidos pela professora.
sexta-feira, 20 de maio de 2011
A importância do material de artes
OBRA: "GUERNICA", DO ARTISTA: PICASSOQueridos alunos! Está ainda (já deveriam ter se acostumado com o andamento das aulas) acontecendo de muitos alunos esquecerem o material de artes. Com isso está havendo problemas com trabalhos e deveres, consequentemente, com as notas.
Nós temos apenas uma aula por semana de artes, então, é sempre muito importante a organização de vocês para que não sejam prejudicados.
LEMBRETE!!!!
Os deveres para a próxima semana (de 23 a 27/05) para o 8º ano é trazer alguma informação , por escrito, da cidade de Machu Picchu. E os deveres para o 9º ano é trazer a iconografia e a iconologia da obra "Guernica", de Picasso.
Caprichem!
segunda-feira, 16 de maio de 2011
Recuperação
Os alunos que ficaram em recuperação favor estudar a mesma matéria da avaliação trimestral (que já está postada no blog).
sexta-feira, 6 de maio de 2011
Planejamento mensal -maio/2011 - 9º ano M e V
Objetivo Geral:
- Reconhecer as características dos diferentes movimentos artísticos.
- Estimular a discussão sobre arte.
- Reconhecer obras e artistas dos diferentes períodos.
- Incentivar o trabalho prático com diferentes materiais.
Conteúdos:
04 e 05/05
- Correção com os alunos da avaliação trimestral.
- Inicio do capítulo 4: Arte Cubista
11 e 12/05
- Arte Cubista (iconografia e iconologia)
Tarefa:
- A partir da obra: "Guernica", de Pablo Picasso (figura na apostila, cap. 4) será realizado a iconografia e iconologia da obra.
18 e 19/05
- Apresentação do trabalho: Guernica.
25 e 26/05
- Capítulo 5 - Arte Abstrata (Abstracionismo)
- Reconhecer as características dos diferentes movimentos artísticos.
- Estimular a discussão sobre arte.
- Reconhecer obras e artistas dos diferentes períodos.
- Incentivar o trabalho prático com diferentes materiais.
Conteúdos:
04 e 05/05
- Correção com os alunos da avaliação trimestral.
- Inicio do capítulo 4: Arte Cubista
11 e 12/05
- Arte Cubista (iconografia e iconologia)
Tarefa:
- A partir da obra: "Guernica", de Pablo Picasso (figura na apostila, cap. 4) será realizado a iconografia e iconologia da obra.
18 e 19/05
- Apresentação do trabalho: Guernica.
25 e 26/05
- Capítulo 5 - Arte Abstrata (Abstracionismo)
Planejamento mensal -maio/2011 - 8º ano M e V
Objetivo Geral:
- Reconhecer as características dos diferentes movimentos artísticos.
- Estimular a discussão sobre arte.
- Reconhecer obras e artistas dos diferentes períodos.
- Incentivar o trabalho prático com diferentes materiais.
Conteúdos:
04 e 05/05
- Avaliação Trimestral
11 e 12/05
- Filme: "Aleijadinho" (1 hora de duração)
Tarefa:
Após assistirem ao filme, os alunos irão apresentar por escrito, um resumo da vida de Aleijadinho e irão ilustrar com duas obras dele.
18 e 19/05
- Confecção de uma logomarca: "1ª Mostra de Literatura do Ensino Fundamental II e Mídia"
Tarefa:
- Será apresentado as diversas maneiras de confeccionar a logomarca, através das letras, cores e ilustrações e cada aluno confeccionará uma logomarca a partir das instruções dadas.
25 e 26/05
- Cap. 4 - Impérios Pré-Colombianos
- Reconhecer as características dos diferentes movimentos artísticos.
- Estimular a discussão sobre arte.
- Reconhecer obras e artistas dos diferentes períodos.
- Incentivar o trabalho prático com diferentes materiais.
Conteúdos:
04 e 05/05
- Avaliação Trimestral
11 e 12/05
- Filme: "Aleijadinho" (1 hora de duração)
Tarefa:
Após assistirem ao filme, os alunos irão apresentar por escrito, um resumo da vida de Aleijadinho e irão ilustrar com duas obras dele.
18 e 19/05
- Confecção de uma logomarca: "1ª Mostra de Literatura do Ensino Fundamental II e Mídia"
Tarefa:
- Será apresentado as diversas maneiras de confeccionar a logomarca, através das letras, cores e ilustrações e cada aluno confeccionará uma logomarca a partir das instruções dadas.
25 e 26/05
- Cap. 4 - Impérios Pré-Colombianos
segunda-feira, 11 de abril de 2011
Trabalho com argila!!!!
Alunos do 8º ano matutino e vespertino. Dias 13 (8ºM) e 14/04 (8ºV) trabalharemos com argila, por isso não esqueçam do material: - 1 kg de argila (pelo menos), - fio de nylon (30 cm) para cortar a argila, - materiais para desenhar na argila (ex: palito de picolé, palito de dente, palito de churrasco, etc) - copo de plástico (duro) para colocar água, - saco plástico (tipo de supermercado), - 1 papelão (para apoiar a argila), - 1 pano velho.
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